Дарья Психология

Бога можно увидеть только в том, в ком он есть. Не так ли это?

Человек видит Бога через священника. И от священника многое зависит.

Причина в том, что священники говорят одно, а делают другое.

А другой человек хочет, чтобы его приводили в Церковь? Или его мнение не спрашивают?

Здесь когнитивного диссонанса нет.

На работу влияет.

Педагогов-психологов в школах сократили. И это называется фонд экономии з/п. Я - медицинский психолог. В рыбе обнаружили ртуть.

Эти грибы уже были исследованы. В них присутствуют тяжёлые металлы.

А абьюзинга не существует?

Интересно, а что именно нашли в рыбе: нейролептики или антидепрессанты или транквилизаторы?

К психологам обращаются здоровые люди. Больные люди обращаются к психиатрам.

Вы построили внехрамовый, ФРОНТОВОЙ храм. Ну Вы просто изобретатель. Теперь нужно построить внемонастырский, ФРОНТОВОЙ монастырь.

Преподобные...В Церкви обычные люди из обычной реальности.

Как Церковь может решить медицинские вопросы, педагогические вопросы, социальные вопросы?

А Церковь может решить все проблемы?

Думайте так, как Вам удобнее.) Любое мнение имеет право на существование. Вы выступаете за Церковь или за религию (из Ваших слов непонятно)?

Есть стандарты. Психолог составил план работы с данным клиентом, определил методы, методики и пр. А в реальности все пошло иначе: какой-то метод клиенту не подошёл и нужно искать другой метод, от какой-то методики клиент отказался сам. Здесь могут открыться новые обстоятельства. В третьем случае было предположение, что он - клептоман. В четвёртом случае, что у него бредовые идеи и все рассказаное - вообще неправда.

Вы говорите о людях здоровых, поведение которых при этом ненормально: оно не соответствует социальным нормам. Они образованны, но при этом могут нарушить закон. Я говорю о людях нездоровых, которые не понимают, что кража - это преступление. И, соответственно, не понимают, что за это есть ответственность. Мы говорим о разных случаях.

Если взрослый человек не понимает, что за совершенные преступления есть юридическая ответственность, то, возможно, у него умственная отсталость или деменция. Вы со мной не согласны? С клиентом я работала бы в гештальт-подходе, скорее всего. Потому что любые методы и подходы могут оказаться для клиента как подходящими, так и не подходящими. А здесь у нас и клиента нет, мы его выдумали. А как Вы относитесь к психологии?

Если деньги возвращать некому, то и вернуть их не получится. Нахождение в тюрьме его жизнь лучше не сделает. Но юридическая сторона в этой ситуации тоже присутствует. Если человек этого не понимает, тогда это тяжёлый случай. Человек несет ответственность за свои поступки. С таким клиентом можно вести индивидуальную работу, а также групповую работу. Работать можно в следующих подходах: когнитивная психология, гештальт психология, арт-терапия.

Нет. Это поможет разобраться в этой проблемной ситуации. А для снижения высокого уровня тревожности нужно провести упражнения. Клиенту нужно взять на себя ответственность за свои поступки.

К психологу человек приходит сознательно и добровольно. Если человек пришёл к психологу, то он признает, что у него есть проблема и готов её решать. В работе будет формулирование запроса, осознавание, осознание, подведение итогов. Здесь важно разобраться почему он украл деньги и что мешает ему их зарабатывать законным путем.

Ваша аналогия от истины как раз далека. Потому что рюмка коньяка - это инфантилизм и нежелание решать проблему. Если причины поступка взрослого человека искать в его далёком детстве, то это психоанализ, и поэтому здесь работа глубинная. Понятие о воле в психологии есть. Также есть понятие о мотивации, ценностях, состояниях и др.

Снижение уровня тревожности в данном случае. Похвалить его за это я не могу в любом случае. У психолога есть свои ценности, но при этом он не навязывает их клиенту. Если человек занимается кражами, то рано или поздно он столкнётся с законом. Конечно, она не закончена. Ему нужен не один сеанс, а несколько. Психология не работает с совестью. Здесь у человека чувство вины. И поэтому нужно работать с чувствами. В идеале работа должна быть не только индивидуальной, но и групповой. А вообще, это не очень предметный разговор, потому что мы рассматриваем ситуацию не реальную, а вымышленную.

Эту консультацию я себе представляю так. Я нахожусь в кабинете. По времени через 15 минут должен прийти клиент. Тут же в дверь очень тихо, костяшками пальцев, стучит кто-то (то, что он пришёл раньше говорит о тревожности. То, что стучит тихо говорит о неуверенности). Дверь немного открывается и я вижу испуганного человека. Далее происходит следующий диалог. -Здравствуйте (переминается с ноги на ногу) -Здравствуйте! -Я к Вам. Но у меня на 09:00. -Проходите, садитесь. Как Вас зовут? -(представляется) -Как к Вам обращаться? -(отвечает) -Что случилось? -Я украл деньги. -Расскажите поподробнее. -(рассказывает когда и у кого он украл деньги) -Почему Вы украли деньги? (Важно понять мотив) -(указывает причину) -Как Вы сами относитесь к произошедшей ситуации? -Меня мучают угрызения совести. У меня нарушился сон и аппетит. (плачет) -Какой путь выхода Вы видите из данной ситуации? -Эти деньги нужно вернуть. (плачет) Здесь картина произошедшего немного проясняется. Важно следующее: 1. Этот человек может быть психиатрический больной. И все, что он рассказывает, - неправда. 2. Если ему эти деньги, как деньги не нужны и ему нужно только украсть, то тогда это клептомания. И это область психиатрии. Его нужно направить к психиатру. 3. Если у него панические атаки и нужна медикаментозная терапия, то его нужно направить к психотерапевту. Он имеет право лекарственные средства назначать, отменять, корректировать. Я могу провести с ним диагностику и коррекцию тревожности. 4. Если это ребёнок, то за него несут ответственность родители. Если это подросток, то ответственность за это несут и родители и он сам. Этой семьёй может заинтероваться опека. 5. За кражу человек может быть привлечён к юридической ответственности и по УК и по КоАП. Важно показать эту сторону. Здесь мы рассматриваем ситуацию абстрактную. И поэтому дальнейшая работа будет зависеть от личности, мотивов и обстоятельств клиента.